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Produkt zum Begriff Musizieren:


  • Musizieren für das Radio
    Musizieren für das Radio

    Musizieren für das Radio , Der Band dokumentiert wichtige Aspekte und Schlüsselmomente der Geschichte des Rundfunk-Sinfonieorchesters Berlin (RSB) seit dem 29. Oktober 1923, als die erste Live-Musiksendung des deutschen öffentlichen Rundfunks über den Äther ging. Diskutiert werden edienhistorisch bedeutsame Perspektiven spezifischer »Radiomusik«, Fragen nach einem genuin »radiophonen« Komponieren und usizieren sowie neu entstehende Genres wie beispielsweise das »Opern-Sendespiel«. Von besonderem Interesse ist in diesem usammenhang die politisch-gesellschaftliche Dimension. Denn bei kaum einem anderen deutschen Klangkörper war das bewegte Auf und Ab der Zeitgeschichte jahrzehntelang so eng mit der Orchestergeschichte verflochten wie beim RSB - wegen der institutionellen und räumlichen Nähe zur jeweiligen Staatsmacht, zunächst in der Weimarer Republik, dann unter den Nationalsozialisten, in der DDR und schließlich seit 1990 im wiedervereinigten Deutschland als Teil der einzigartigen Berliner Orchesterkultur. Der Band geht diesen und anderen Gesichtspunkten, etwa solchen der Rezeptions- und Interpretationsforschung, anhand von Fallstudien nach, die einen Bogen von den 1920er Jahren bis in die Gegenwart schlagen. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20231030, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Georgi, Steffen~Klotz, Sebastian~Marrero, Clara~Stollberg, Arne~Wißmann, Friederike, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: RSB, Fachschema: Klassik (Musik)~Musikgeschichte, Fachkategorie: Musikgeschichte, Warengruppe: TB/Musik/Sonstiges, Fachkategorie: Orchester und formale Musik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: K”nigshausen & Neumann, Verlag, GmbH, Länge: 231, Breite: 152, Höhe: 17, Gewicht: 582, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783826079214, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0080, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,

    Preis: 24.80 € | Versand*: 0 €
  • Musizieren mit Boomwhackers (Weber, Nicole)
    Musizieren mit Boomwhackers (Weber, Nicole)

    Musizieren mit Boomwhackers , Boomwhackers sind Kunststoffröhren unterschiedlicher Länge. Wenn man sie gegeneinander, auf verschiedene Gegenstände, in die Handflächen oder auf die Oberschenkel schlägt, erzeugen sie unterschiedliche Töne. Sie sind robust, vielseitig einsetzbar und bieten zahlreiche Möglichkeiten, mit ihnen Musik zu machen. So lassen sich mithilfe von Boomwhackers musikalische Grundlagen wie Tempo, Taktarten, Rhythmen, Tonhöhe, Tondauer und Lautstärke auf einfache und motivierende Weise trainieren. Dieser Band liefert Ihnen neben einführenden Hinweisen vielfältige, handlungsorientierte Kopiervorlagen, die schnell und einfach umsetzbar sind. Rhythmische Übungen, Spiele, ein kleiner Stationenlauf, Rhythmusicals sowie Klanggeschichten sorgen für Boomwhackers- Begeisterung in Ihrem Musikunterricht. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201509, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Weber, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 56, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Grundschule; Musik; Singen/Musizieren, Fachschema: Grundschule / Lehrermaterial~Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Musik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Musik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Schulform: GRS, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 289, Breite: 211, Höhe: 7, Gewicht: 197, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1477011

    Preis: 23.99 € | Versand*: 0 €
  • Brüder Mayr - Musizieren auf der Maultrommel
    Brüder Mayr - Musizieren auf der Maultrommel

    Eine kleine Maultrommel-Spielanleitung vor allem für die alpenländische Spielweise von Helmuth und Fritz Mayr. Die Anleitung enthält eine Einführung in Basis Spieltechniken und Effekte auf der Maultrommel und führt über das Melodie und Notenspiel hin bis zum Musizieren auf mehreren gestimmten Maultrommeln. Musikverlag Preißler 2009 Format A5, Broschiert, 32 Seiten plus CD mit 21 Titeln Sprache: Deutsch

    Preis: 13.90 € | Versand*: 3.50 €
  • Ensemble jumeau 354497
    Ensemble jumeau 354497

    Marque : Twin Set Genre : femme Genre : sacs Saison : printemps / été DÉTAILS DU PRODUIT • Couleur : noir • Motif : couleur unie • Détails supplémentaires : -Sac à main COMPOSITION ET MATÉRIEL • Composition : -100 % polyuréthane

    Preis: 132.99 € | Versand*: 0.00 €
  • Was sind die Vorteile und Herausforderungen beim Musizieren in einem Ensemble?

    Die Vorteile beim Musizieren in einem Ensemble sind die Möglichkeit, sich kreativ auszudrücken, die Entwicklung von Teamwork-Fähigkeiten und die Steigerung des musikalischen Könnens durch das Zusammenspiel mit anderen Musikern. Die Herausforderungen können unterschiedliche Spielstile und -techniken, die Koordination mit anderen Musikern und die Abstimmung von Tempo und Dynamik sein. Es erfordert auch Geduld, Kommunikation und Kompromissbereitschaft, um ein harmonisches Zusammenspiel zu erreichen.

  • Wie kann man effektiv den Rhythmus beim Musizieren verbessern?

    1. Üben mit einem Metronom, um das Tempo konstant zu halten und den Rhythmus zu festigen. 2. Sich auf den Takt konzentrieren und regelmäßig mit anderen Musikern zusammen spielen. 3. Mit verschiedenen Rhythmusübungen und -techniken arbeiten, um das Timing zu verbessern.

  • Was sind die besonderen Herausforderungen und Vorteile, die ein Solist im Vergleich zu einem Ensemble hat?

    Ein Solist muss alleine die gesamte Aufmerksamkeit des Publikums auf sich ziehen und überzeugen, während ein Ensemble die Last des Auftritts auf mehrere Schultern verteilen kann. Ein Solist hat die Möglichkeit, seine eigene Interpretation und Persönlichkeit in den Vordergrund zu stellen, während ein Ensemble von der Harmonie und dem Zusammenspiel mehrerer Musiker profitiert. Die Herausforderung für einen Solisten liegt darin, alleine die Bühne zu füllen und das Publikum zu begeistern, während ein Ensemble von der Vielfalt und dem gemeinsamen Klangbild profitiert.

  • Was ist der Unterschied zwischen Rhythmus, Melodie und Harmonie?

    Rhythmus bezieht sich auf die zeitliche Organisation von Klängen und betont die regelmäßige Abfolge von betonten und unbetonten Noten. Melodie bezieht sich auf die Abfolge von Tönen, die eine musikalische Linie bilden und eine bestimmte Tonhöhe haben. Harmonie bezieht sich auf die vertikale Anordnung von Tönen und beschreibt, wie sie zusammenklingen und welche Akkorde oder Harmonien gebildet werden.

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  • Ensemble Weinglas Caddy
    Ensemble Weinglas Caddy

    Wir stellen den Ensemble Weinglashalter von Kooduu vor. Dieser wunderschön gefertigte, hölzerne Caddy ist die perfekte Möglichkeit, eine Flasche Wein mit zwei Gläsern zu genießen - und das Beste daran ist, dass man ihn mit nur einer Hand tragen kann! Genießen Sie den Komfort, alles, was Sie brauchen, um Ihren Lieblingswein zu genießen, an einem Ort zu haben. Unser durchdachtes Design bietet eine schlanke, aber sichere Abstellfläche für Ihre beiden Gläser und viel Platz selbst für die größten Flaschen. Die Konstruktion aus Massivholz sieht nicht nur schön aus und hält jahrelang, sondern bietet auch einen ergonomischen Griff, der bequem in Ihrer Hand liegt. Das bedeutet, dass nichts verschüttet wird und nichts kaputt geht - alles läuft wie geschmiert. Als zusätzlicher Bonus eignen sich unsere Caddies auch hervorragend als Geschenk! Überraschen Sie sie mit einem luxuriösen Erlebnis, das s...

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  • Tous ensemble 1. Schülerbuch
    Tous ensemble 1. Schülerbuch

    Tous ensemble 1. Schülerbuch , Das Schulbuch von Tous ensemble knüpft an die bewährte Struktur von Ensemble an und besteht aus insgesamt neun Lektionen. Die kurze Einstiegslektion stellt die Hauptpersonen des ersten Bandes und den Handlungsort Paris vor. Ihre Schüler werden neugierig auf Frankreich und darauf, wie französische Jugendliche leben. Die Lektionen 2 bis 8 bestehen jeweils aus einer D'abord-Seite, aus zwei oder drei kurzen Texten mit passenden Übungen und einem fakultativen Angebot auf der Sur-place-Seite: Die D'abord-Seite dient der behutsamen Vorentlastung wichtiger grammatischer oder lexikalischer Schwerpunkte der Lektion. Sie schlägt auch inhaltlich eine Brücke zu den spannenden, altersgerechten Lektionstexten. Die Texte enthalten nur so viel neues Vokabular, dass Sie sie in der Regel in einer Stunde durchnehmen können. Bei den Übungen (Atelier) setzt Tous ensemble Schwerpunkte auf den Wortschatz, die kommunikativen Lernziele (On dit-Redemittelsammlungen, Jeux de rôles) und den systematischen Erwerb von Lerntechniken. Auch die Schulung der Aussprache (Jeux de sons) und des Hörverstehens (Ecoutez) sind wichtige Elemente jedes Übungsteils. Jede Lektion schließt mit einem attraktiven Sur-Place-Teil, der Ihren Schülerinnen und Schülern authentische Einblicke in den französischen Alltag gewährt (Lieder, Rezepte, Fotos, Internetseiten, Prospekte) und sie anregt, bei kleinen Projekten in Teamarbeit selbstständig einen Aspekt des Lektionsthemas zu vertiefen. Wie die erste Lektion ist auch die Ausstiegslektion sehr kurz und auch am Ende des Schuljahres noch gut zu bewältigen. Und sollten Sie nicht mehr dazu kommen, ist das auch kein Problem: Die Lektion 9 ist erstmalig als Scharnierlektion konzipiert! Ihre Schülerinnen und Schüler können also die Bücher am Schuljahresende beruhigt zurückgeben, denn der Stoff der Lektion 9 wird in der ersten Lektion des zweiten Bandes von Tous ensemble wieder aufgegriffen. Pensen, die nur in einigen Bundesländern verpflichtend sind, werden in Tous ensemble in drei modularen Einheiten präsentiert. Fakultative Plateauphasen Nach den Lektionen 3, 6 und 9 können Sie zurückblicken und innehalten: Optisch besonders ansprechend gestaltete Seiten ohne neue Grammatik (C'est la récré.) wecken bei Ihren Schülern das plaisir de lire in der Fremdsprache. So finden Sie gleich nach Lektion 3 einen lustigen, deutsch-französischen Sketsch zum Nachspielen, nach Lektion 6 eine Kriminalgeschichte als bande dessinée, und nach Lektion 9 einen schönen Lesetext. Die fakultativen Plateauphasen umfassen außerdem ein reichhaltiges Angebot an Wiederholungsübungen (On fait des révisions.), aus denen Sie und Ihre Schüler je nach Leistungsstand auswählen können. Auf einer Extra-Seite (On prépare le DELF) können Sie nach Lektion 3, 6 und 9 Ihre Lerngruppe mit typischen Übungen behutsam auf die DELF-Prüfung vorbereiten - bereits in Band 1! Weitere ExtrasVon Ensemble kennen und schätzen Sie den bewährten Grammatischen Anhang im Schulbuch - natürlich finden sie ihn auch in Tous ensemble wieder! Ganz neu ist hingegen die deutsch-französische Wortliste im Vokabelteil, die Ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht als Mini-Wörterbuch zur Verfügung steht. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 200606, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 176, Keyword: Schulbücher; Gemeinschaftsschule; Realschule; Werkrealschule; Integrierte Sekundarschule; Gesamtschule; Oberschule; Stadtteilschule; Mittelstufenschule; Schulartunabhängige Förderstufe; Regionale Schule; Sekundarschule; Realschule Plus; Regelschule; Französisch 2. Fremdsprache, Fachschema: Französisch / Schulbuch~Bayern~Niederbayern~Oberbayern, Region: Brandenburg~Berlin~Baden-Württemberg~Bayern~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Sprache: Französisch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Gesamtschule~Für die Realschule, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Moderne Sprachen: Fremdsprachenerwerb, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett Ernst /Schulbuch, Verlag: Klett, Länge: 264, Breite: 195, Höhe: 12, Gewicht: 419, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Internationale Lagertitel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

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  • Ensemble rooms di Vayadù
    Ensemble rooms di Vayadù


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  • Korg XE20 Ensemble Digital-Piano
    Korg XE20 Ensemble Digital-Piano

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  • Wie kann man Melodie und Rhythmus kombinieren, um eine musikalische Komposition zu erschaffen?

    Melodie und Rhythmus können kombiniert werden, indem man eine Melodie über einem rhythmischen Grundmuster spielt. Man kann auch die Melodie so gestalten, dass sie sich dem Rhythmus anpasst oder umgekehrt. Durch Variationen in Melodie und Rhythmus kann man Spannung und Dynamik in der Komposition erzeugen.

  • Was ist ein Ensemble und welche Rolle spielt es in der Musik oder Theater?

    Ein Ensemble ist eine Gruppe von Musikern oder Schauspielern, die zusammenarbeiten, um eine gemeinsame künstlerische Vision zu verwirklichen. In der Musik kann ein Ensemble aus verschiedenen Instrumenten bestehen, die zusammen musizieren. Im Theater arbeiten die Mitglieder eines Ensembles zusammen, um eine Inszenierung auf die Bühne zu bringen.

  • Wie kann man das Musizieren erlernen und welche Instrumente eignen sich besonders gut für Anfänger?

    Man kann das Musizieren durch Unterricht bei einem Musiklehrer, Online-Kurse oder Selbststudium erlernen. Besonders gut für Anfänger eignen sich Instrumente wie Klavier, Gitarre oder Blockflöte, da sie relativ einfach zu erlernen sind und eine gute Grundlage für das Verständnis von Musik bieten. Es ist wichtig, regelmäßig zu üben und Geduld zu haben, um Fortschritte zu machen.

  • Wie kann man als Anfänger in das Musizieren einsteigen und welche Instrumente eignen sich dafür besonders gut?

    Als Anfänger kann man in das Musizieren einsteigen, indem man zunächst ein Instrument wählt, das einem persönlich gefällt und das man gerne hört. Beliebte Instrumente für Anfänger sind Gitarre, Klavier und Keyboard, da sie relativ einfach zu erlernen sind und vielseitig eingesetzt werden können. Es ist wichtig, regelmäßig zu üben und Geduld zu haben, um Fortschritte zu machen und Freude am Musizieren zu entwickeln.

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